作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学音乐教学中要能够认识到音乐教学的重要意义,通过合唱教学形式的开展提升学生音乐素养,也为学生的后续发展奠定扎实基础.在当前合唱教学中存在声音不统一的问题,正是这个问题在一定程度上影响到最终的合唱教学效果.为此,对在小学音乐合唱教学中存在的问题开展教学,以此更好的提升合唱教学效果.本文先分析童声合唱训练中声音统一所存在的问题,接着提出童声合唱训练中声音统一对策,以此更好的提升合唱教学效果.
推荐文章
童声合唱训练刍议
童声合唱
训练策略
守恒
对话
照应
让音乐叩动孩子的心弦 ——浅谈小学阶段的童声合唱教学
小学音乐
童声合唱
声音训练
合作训练
基于SWOT分析的童声合唱快乐教学法探究
童声合唱
儿童特征
快乐教学
小学童声合唱"三二三"教学模式的研究
'三二三'教学模式
小学音乐
童声合唱
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 童声合唱训练中声音统一问题探析
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 童声合唱 声音统一 训练 策略
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 965-966
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.1291
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
童声合唱
声音统一
训练
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
论文1v1指导