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初中化学教学中学生科学探究与创新意识的培养
初中化学教学中学生科学探究与创新意识的培养
作者:
胡慧珍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中化学
学生
科学探究与创新意识
摘要:
随着我国社会的快速发展,人们更加注重于素质教育的培养,这就对于初中化学的教学提出了更高的教学要求。在新课改背景下,由于初中的化学教学具有一定的实践性和抽象性,教学难度较大,这就需要注重初中化学教学中学生的科学探究与创新意识的培养,教师应引导学生树立良好的创新意识和探究意识,优化自身的教学理念,创新初中化学的教学手段、教学内容以及教学形式,从而提高学生的自主探究能力,激发学生的学习积极性,促进学生的全面发展。本文通过探究初中化学的教学现状,针对初中化学教学中学生科学探究与创新意识的培养策略。
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篇名
初中化学教学中学生科学探究与创新意识的培养
来源期刊
语文课内外
学科
关键词
初中化学
学生
科学探究与创新意识
年,卷(期)
2021,(21)
所属期刊栏目
教材教法
研究方向
页码范围
126
页数
1页
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字数
语种
中文
DOI
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初中化学
学生
科学探究与创新意识
研究起点
研究来源
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期刊影响力
语文课内外
主办单位:
语文课内外杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1672-1896
CN:
51-1649/G4
开本:
出版地:
四川省内江市民族路216号1幢
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
47597
总下载数(次)
116
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