新时代我国德育评价研究的现状与趋势

• 作者: 尹鑫 陈含笑
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 德育评价 全面发展 顶层设计
• 年，卷（期）: 2021,（28）
• 所属期刊栏目: 解析·设计
• 页码范围: 263-264
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

德育评价作为教育评价改革的研究领域，在发展阶段、基本内涵、基本原则、功能等各个领域取得了重大进展。但通过文献解读，发现德育评价研究内容脱离学生实际生活、研究体系重在理论分析、研究时间短暂等症结。为了破解新时代德育评价研究的现存困境，亟需研究者回归学生生活体验，重视理论研究与实践研究的结合以及研究方法的多样化。