《吉林省教育学院学报》2020—2021年载文分析

• 作者: 韩璐
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 吉林省教育学院学报 载文分析 作者分析 关键词
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 特稿|Feature
• 页码范围: 1-5
• 页数: 5页
• 分类号: G353
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2022.04.001

摘要

以《吉林省教育学院学报》2020—2021年刊发的论文为研究对象,对载文、作者、栏目情况进行了分析,同时对所选论文中被引用的论文进行了关键词分析.结果发现:2020—2021年《吉林省教育学院学报》所发论文的篇幅有所增加,基金论文比有一定提高;约60％的作者是高校教师或学生,超过50％的作者来自吉林省,作者年龄多在30岁至50岁,具有高学历、高职称的作者不多;栏目内容以教育学论文为主;所发论文中关于思政教育、核心素养、线上教学、创新创业的论文受关注较多.对此,编辑部应进一步扩展稿源,适当调整栏目设置,争取主办单位优质资源,并坚持把内容质量放在第一位.