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三单三备:小学中高段语文集体备课的区域实践
三单三备:小学中高段语文集体备课的区域实践
作者:
余小鹏
余祎平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
集体备课
三单三备
区域实践
摘要:
如何发挥好集体备课的优势,从而更好地赋能教师专业成长?这是当下必须直面的现实问题."三单三备"集体备课方式是一种有效的尝试.具体而言,浙江省衢州市开化县教育局教研室从"备什么""怎么备"两个方面入手,围绕预学单、导学单、拓学单的设计与调整,组织区域内小学中高段语文教师进行集体备课,极大地促进了教师的成长.
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文献信息
篇名
三单三备:小学中高段语文集体备课的区域实践
来源期刊
教学月刊(小学版)综合
学科
关键词
小学语文
集体备课
三单三备
区域实践
年,卷(期)
2022,(3)
所属期刊栏目
教师成长
研究方向
页码范围
4-6
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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引文网络
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三单三备
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期刊影响力
教学月刊(小学版)综合
主办单位:
出版周期:
月刊
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CN:
开本:
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创刊时间:
语种:
chi
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2955
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