实验教学中心培养应用型人才的目标维度与实现路径

• 作者: 王小荣 张静 姜华 张玉平 张立民 郭亚雄 杜舒婷 赵小祺 赵振奥 赵自刚
• 来源期刊: 医学教育管理
• 学科: 医学
• 关键词: 实验教学中心建设 应用型人才 目标维度 实现路径
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 人才培养|Personnel Training
• 页码范围: 139-143
• 页数: 5页
• 分类号: G647|R4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-045X.2022.02.002

摘要

实验教学中心是提高学生创新实践能力、解决实际问题能力及培养应用型人才的重要平台.河北北方学院病理生理学实验教学中心,坚持"以学生为中心"的教育理念,聚焦高素质应用型医学人才培养的知识、能力、素质3个目标维度,从加强师资力量建设、加强实践与教学平台建设、强化平台开放共享、构建层次分明的实践教学体系等方面加强实验教学中心建设,进一步强化教师引领作用,强化对学生创新能力、实践能力、专业素养、综合素质的培养,从而达到知识、能力、素质协同发展的目标.