谈初中语文教学中渗透传统文化的策略——以古诗文教学为例

• 作者: 丁欣然
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 初中语文 古诗文 传统文化
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-语文
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2022.03.004

摘要

中国传统文化是历史长河中沉淀下来的瑰宝，古诗文反映着朝代的兴盛荣衰，同样也体现着每个朝代人们特有的风俗风貌。随着新课改工作的推进，在语文教育中融入古诗词文化，可以扩大学生的学习范围，让其在学习知识的过程中掌握新的技能。本文对古诗词文化的教学现状进行分析，在此基础上对如何在教学中渗透古诗词文化进行阐述。