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摘要:
随着"一带一路"倡议的推进,土库曼斯坦中文教育取得了较大发展.本文通过梳理土库曼斯坦高等教育阶段中文教育现状发现,土库曼斯坦在师资、教材、课程设置、学术研究、中文活动、教育教学机构建设、毕业生就业等方面存在一些问题.基于此,本文对该国中文教育的可持续发展提出了六条建议:加大对高校中文教学的支持,加强中土两国高校合作,鼓励中文教学及汉学研究,丰富中文活动的形式和内容,支持民间力量参与中文教育教学机构建设,增设中文专业教学方向.
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篇名 "一带一路"背景下土库曼斯坦高等教育阶段中文教育现状及发展论略
来源期刊 国际汉语教学研究 学科
关键词 一带一路 土库曼斯坦 高等教育 中文教育 中文教学
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 本期话题 区域/国别中文教育研究
研究方向 页码范围 45-53,77
页数 10页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
一带一路
土库曼斯坦
高等教育
中文教育
中文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际汉语教学研究
季刊
2095-798X
10-1203/H
16开
北京市海淀区学院路15号北京语言大学出版社《国际汉语教学研究》编辑部
82-150
2014
chi
出版文献量(篇)
84
总下载数(次)
274
相关基金
国家社会科学基金
英文译名:Philosophy and Social Science Foundation of China
官方网址:http://www.npopss-cn.gov.cn/
项目类型:重点项目
学科类型:马列·科社
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