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摘要:
翻转课堂将教学由"教-学"模式变成了"学-教"模式,是互联网时代常用的教学模式之一.作者在问题导向下进行翻转课堂教学,将高职药物制剂技术课程教学内容的知识点设计成问题的形式,使学生的学习更有指向性,取得较好的教学效果,将此教学模式进行报道并推广.
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翻转课堂
教学模式
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信息技术
应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 问题导向下翻转课堂在药物制剂技术课程教学中的应用
来源期刊 医药高职教育与现代护理 学科
关键词 问题导向 翻转课堂 高职教育 药物制剂技术
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 教育实践研究
研究方向 页码范围 15-17,34
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-501X.2022.01.005
五维指标
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2022(0)
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研究主题发展历程
节点文献
问题导向
翻转课堂
高职教育
药物制剂技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医药高职教育与现代护理
双月刊
2096-501X
32-1876/R
大16开
南京市汉中路129 号814 室
28-32
1984
chi
出版文献量(篇)
1182
总下载数(次)
1
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