论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 河南教育(职成版)期刊 \
呼唤美妙乐音荡起动听旋律
呼唤美妙乐音荡起动听旋律
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
音乐是一种令人愉悦的艺术.作为一名音乐教师,如何激荡起学生心中那美妙的乐音,让每个孩子真正地走近音乐、热爱音乐,感受幸福与快乐,是我们音乐教师的崇高使命.音乐代表的不仅仅是美育的提升,更是情感的升华、心灵的碰撞.我渴求让音乐成为孩子们生命中的一朵浪花,让他们每个人都能感受生命中的幸福与快乐.
推荐文章
立足生本,让欣赏课堂奏响美妙的旋律
打破传统
结合生活
解放天性
乐音旋律识别研究
多尺度分解
离散小波变换
乐音识别
从音乐起步,奏响学生内心美妙旋律
音乐教育
学生主体
课堂教学
基于支持向量机的乐音识别
乐音识别
支持向量机
ZCPA
MFCC
单音
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 呼唤美妙乐音荡起动听旋律 | ||
| 来源期刊 | 河南教育(教师教育版) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2022,（2） | 所属期刊栏目 | 课堂内外 |
| 研究方向 | 页码范围 | 68-69 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2022(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
期刊文献
相关文献
推荐文献
