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原文服务方: 新课程       
摘要:
伴随着整个社会经济的发展,我国的音乐艺术事业也得到了显著的发展,各种优秀音乐成品层出不穷.但是,发现许多人根本不懂得如何去欣赏音乐,盲目地跟从社会的潮流,对音乐的感受只是停留在“好听、欢快、悲伤”上.所以,教师应着重培养小学生的音乐欣赏能力,以生为本,让欣赏课堂奏出美妙的旋律.
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动态化
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小学美术
教学
欣赏课
从音乐起步,奏响学生内心美妙旋律
音乐教育
学生主体
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 立足生本,让欣赏课堂奏响美妙的旋律
来源期刊 新课程 学科
关键词 打破传统 结合生活 解放天性
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 文本解读1
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
打破传统
结合生活
解放天性
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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