自主自然自得 ——提升大班幼儿自主创设与管理自然角能力的实践

• 作者: 严俊
• 来源期刊: 家教世界·现代幼教
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 理论与实践
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-8453.2022.01.005

摘要

《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出,"幼儿亲近自然,喜欢探究;具有初步的探究能力;在探究中认识周围事物和现象".自然角是幼儿观察、探究周围世界的一个重要场所,是他们认识自然界的一个窗口.自然角为幼儿提供了与动植物天天接触、长期观察、亲自管理、动手操作的机会.在开阔视野、激发好奇心的同时,他们获得了认知、习得了技能.