小小自然角,科学大世界——浅谈中班自然角的创设和指导

• 作者: 张晴晴
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 自然角 科学探究 幼儿特点
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 教学创新2
• 页码范围: 144
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

自然角是指在幼儿园的室内、廊沿或活动室的一角,供饲养小动物、栽培植物、陈列幼儿收集来的无生命物品的,是幼儿开展非正规性科学活动的场所.它帮助中班幼儿感知和发现动植物的生长变化及其基本条件,同时也能感知和发现不同季节的特点,体验季节对动植物的影响.教师精心创设自然角,将自然角打造成幼儿认识大自然,探索大自然的乐园,为幼儿提供创造和发展的机会,为幼儿提供了长期观察、亲自管理、动手操作的机会,激发幼儿对周围事物产生探究兴趣,学习在探究中思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晴晴		2	1	1.0	1.0