幼儿园自然角对幼儿语言发展的研究

• 作者: 陶吉
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 观察探索 实践操作 语言发展
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 观察视角
• 页码范围: 229,231
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

自然角作为幼儿园环境的重要组成部分,可以充分发挥它的教育价值,促进不同年龄段幼儿的多元发展.很多实践证明,幼儿在自然角经过长期的观察探索和实践操作后,幼儿的科学探究、动手操作和语言表达能力等都会有不同程度的发展.着重阐述自然角对不同年龄段的幼儿语言发展的教育作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶吉		3	1	1.0	1.0