"提高阅读速度"策略单元的实践与思考

• 作者: 吴筱瑾 陈巧亮
• 来源期刊: 小学语文
• 关键词: 阅读策略 提高阅读速度 教学实施
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: "以统编教科书促进教师教学观念的转变——以阅读策略单元、习作单元为例"研究专题
• 页码范围: 16-21
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

一个优秀的阅读者不仅要具有独立阅读的能力,而且还能调动自己的知识经验,根据阅读任务灵活运用多种策略进行理解性重构.策略单元是学习阅读策略的重要依托,在教学实践中,教师可以从"巧用助学系统""立足单元整体""探索形成性评价"三个方面进行尝试.