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"三位一体":构建高质量课后服务体系
"三位一体":构建高质量课后服务体系
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摘要：
开展课后服务,是强化学校育人主阵地作用、落实"双减"政策的重要措施.江苏省徐州市教育局通过打造"三位一体"的整体格局,多措并举,从开发课后服务系统、定制学校课后服务方案、组建课后服务团队三方面建设了一套科学完备的课后服务体系.
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中小学
德育
体系构建
构建三位一体,优化幼小衔接
幼小衔接
三位一体
发展规律
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内容分析
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文献信息
| 篇名 | "三位一体":构建高质量课后服务体系 | ||
| 来源期刊 | 江苏教育（教育管理版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 课后服务体系 高质量发展 "三位一体" | ||
| 年，卷（期） | 2022,（1） | 所属期刊栏目 | 独家策划 |
| 研究方向 | 页码范围 | 12-14 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G527 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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课后服务体系
高质量发展
"三位一体"
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期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
主办单位：
出版周期：
月刊
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创刊时间：
语种：
chi
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4618
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