关于高职院校实施课程思政教育的几点思索

• 作者: 罗文娟
• 来源期刊: 重庆电力高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 课程思政 专业教师
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学论坛
• 页码范围: 37-41
• 页数: 5页
• 分类号: G711
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8032.2022.01.010

摘要

以高职院校专业课堂上实施"课程思政"教育为中心,分析了"课程思政"的内涵,探究了对在校高职学生实施"课程思政"教育的重大意义,并从可行性分析、侧重点、素材源泉、施行方式、师资力量建设五个方面展开思索并提出建议,进而讨论如何实施真正意义上的"课程思政"教育,完成"立德树人"的根本任务.