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摘要:
线上线下混合教学模式是现代职业教育未来主要教学模式,对提高学生学习兴趣、提高课堂教学质量等方面都起到重要作用.现在高校都非常重视线上教学资源建设,国家级在线资源共享课,省级在线资源共享课,校级在线资源共享课在线上教学中发挥着重要作用,共享资源课建设对改善教育资源不均衡问题起到重要作用,让其他院校共享优质在线资源课,对提高教学资源利用率,提高教学质量等方面都起到促进作用.本论文从不同方面阐述现代职业教育背景下线上线下融合教学的研究与实践,希望为研究线上线下教学模式的专家和学者提供理论参考依据.
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文献信息
篇名 基于现代职业教育背景下线上线下融合教学的研究与实践
来源期刊 山西青年 学科
关键词 现代职业教育 线上线下融合教学 研究与实践
年,卷(期) 2022,(9) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
现代职业教育
线上线下融合教学
研究与实践
研究起点
研究来源
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期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
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