"数学问题解决"研究20年:回顾与展望

• 作者: 张定强 冯敏
• 来源期刊: 中学数学杂志（初中版）
• 关键词: 数学问题解决 历程回顾 未来展望
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 数学教育
• 页码范围: 1-6
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

数学问题解决研究具有重要的理论与实践价值.梳理课改20年"数学问题解决"研究的脉络发现:数学问题解决的研究路径有缓慢起步、迅速发展、深化推进阶段;在理论上,研究者探析了数学问题解决的本体、因素、过程、价值等问题,在实践上,研究者剖析了数学问题解决的教学、学习、评价等问题,未来需要在更宽广的视域上探索数学问题解决的新空间、新主题和新方向.