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摘要:
利益相关者理论为大学生参与高校内部治理提供了全新的视角,即在治理过程中关注核心利益相关者——大学生的真实诉求.面对当前高校内部治理信息公开不足、参与机制缺失、主体自觉缺位、学生组织离场等现实困境,探索信息透明与制度完善相济、外生动力与主体自觉耦合、线上平台与线下参与结合的有效路径,从而激发大学生共治活力,提升高校内部治理效能.
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文献信息
篇名 利益相关者视角下大学生参与高校内部治理的路径研究
来源期刊 牡丹江教育学院学报 学科 教育
关键词 利益相关者 大学生 高校 内部治理
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 40-43
页数 4页 分类号 G640
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-2323.2022.02.014
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研究主题发展历程
节点文献
利益相关者
大学生
高校
内部治理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江教育学院学报
月刊
1009-2323
23-1462/G4
大16开
牡丹江市光华街476号
1983
chi
出版文献量(篇)
8188
总下载数(次)
31
总被引数(次)
12998
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