把握结构注意细节 ——高考连贯衔接题做题方法浅析

• 作者: 田志云
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2022,（7）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4289.2022.07.005

摘要

连贯衔接题是高考语文的一个重要考点,是高考语文全国卷中经常出现的一种题型.从考点上讲,这种题型能够较好地考查学生的段落阅读能力、逻辑思维能力和语言表达能力,能够综合考查学生的语文素养.从形式上看,连贯衔接题题目形式多数情况下以主观题语句补写的形式出现.从分值上看,语句补写一般为三句,分值是6分,较为固定.从要求上看,连贯衔接题所补写的句子有字数限制,一般不超过12个字或15个字.评判标准为:内容贴切,语意连贯,表达准确、生动.从文段材料的选材看,连贯衔接题所选文段基本上以议论性或说明性材料为主,涉及内容大多是生物、地理、科技、文化、历史等领域的语段材料.材料内容本身具有一定的内在逻辑性,思路清晰.从学生答题情况看,如果学生对这类题型不进行做题思路和方法的总结概况,往往在做题时摸不着头脑,不知如何下手.因此,只有在严谨的思维、科学的方法的指导下,才能最大程度做好这类题型.