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摘要:
内心独白是《老人与海》的文本特色之一,它对刻画人物形象、揭示小说主题具有重要作用.但是学生在鉴赏《老人与海》时,常常出现不愿读也读不懂内心独白,浅读、误读人物形象等现象.研究者提出将鉴赏人物的内心独白作为切入口,引导学生鉴赏作品复杂的人物形象和丰富的主旨内涵.
内容分析
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文献信息
篇名 紧扣文本特色深挖作品内涵 ——以《老人与海》内心独白专题为例
来源期刊 中小学课堂教学研究 学科
关键词 《老人与海》 内心独白 人物形象 主题
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 28-31
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
《老人与海》
内心独白
人物形象
主题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学课堂教学研究
月刊
2096-1421
45-1400/G4
16开
广西南宁市鲤湾路8号
2016
chi
出版文献量(篇)
375
总下载数(次)
6
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30
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