高考政治命题框架、答题逻辑及教学启示 ——基于学科核心素养的视角

• 作者: 席贯强
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 学科核心素养 高考政治 命题框架 答题逻辑 教学启示
• 年，卷（期）: 2022,（7）
• 所属期刊栏目: 反思
• 页码范围: 32-35
• 页数: 4页
• 分类号: G633.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4289.2022.07.007

摘要

"用考试改革撬动教学改革"是教育改革的一种战略选择.素养立意的政治学科高考需要构建学科任务导向型学业水平测评体系,形成"典型情境、学科任务、学科内容"三位一体的高考命题框架和"内容—思维—语言"三维融合的答题逻辑.因此,政治课必须要拓展关注国家与社会热点问题、提升学科思维深度和广度、培育探究与论证问题的方法、升华思想政治境界与道德信仰等诸多方面的课堂教学张力.