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积极心理学视角下高校心理健康教育模式探索
积极心理学视角下高校心理健康教育模式探索
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摘要：
将积极心理学理念融入高校心理健康教育工作是社会发展的需要,对于帮助学生发现自身潜能,培养学生积极品质,提升学生幸福感有着重要的价值.为此,要构建积极心理学视角下的心理健康课程体系,设计和实施积极心理团体辅导以活动,营造正向积极的校园文化氛围.
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文献信息
| 篇名 | 积极心理学视角下高校心理健康教育模式探索 | ||
| 来源期刊 | 科教导刊-电子版（下旬） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 积极心理学 心理健康教育 | ||
| 年，卷（期） | 2022,（2） | 所属期刊栏目 | 教育观点 |
| 研究方向 | 页码范围 | 45-46 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G44 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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