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摘要:
随着研究生招收规模的逐年扩大和研究型医院的加速转型,在医院实验室开展课题研究工作的研究生数量日益增加.医院研究生RT-PCR技术科研带教过程中存在的主要问题有:学生基础知识参差不齐、既往动手实践机会少、存在知其然不知其所以然和缺乏系统高效的RT-PCR技术培训体系等情况.通过总结本实验室多年来的有益做法和经验教训,并参考相关单位的情况,依照循序渐进、由浅入深和理论联系实际的总体原则,将医院研究生的RT-PCR技术科研带教工作凝练为"三步法"科研带教模式,分别为最初的感性认识培养阶段、动手实操的理性认识培养阶段和最终理论联系实际的深刻认识培养阶段.实践表明,该教学模式能够增强研究生分析和解决实际问题的能力,可迅速提升科研带教效果.
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妇产科护理
传统授课
案例分析
讨论小结
应用
三步法预处理特殊污水
氧化吸附
调pH值
絮凝
特殊污水
预处理
三步法处理大港油田12井综合废水的实验研究
综合废水
混凝
内电解
H2O2氧化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 医院研究生RT-PCR技术的"三步法"科研带教
来源期刊 中国医药科学 学科 生物学
关键词 医院实验室 研究生 实时荧光定量PCR 科研带教
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 医药教育
研究方向 页码范围 80-82
页数 3页 分类号 Q5-33|Q503
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-0616.2022.03.020
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研究主题发展历程
节点文献
医院实验室
研究生
实时荧光定量PCR
科研带教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医药科学
半月刊
2095-0616
11-6006/R
16开
北京市朝阳区东四环中路78号楼(大成国际中心B座)708-2室
82-519
2011
chi
出版文献量(篇)
20746
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