523名本科护生人文关怀能力现状调查及分析

• 作者: 罗秋梅 秦明芳 刘学 丁子凌 岑洁霞
• 来源期刊: 科技视界
• 学科: 医学
• 关键词: 护理本科生 人文关怀能力 现状 影响因素
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 医学科技
• 页码范围: 27-30
• 页数: 4页
• 分类号: G642|R47
• 语种: 中文
• DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2022.04.08

摘要

目的:调查本科在校护生人文关怀能力水平并分析影响因素.方法:采用整体随机抽样方式,学院在校护理学专业学生2018—2020级共523名全日制本科学生为研究对象,采用一般资料调查、关怀能力评价量表(CAI)进行问卷调查.结果:不同年级护生人文关怀能力的总分别为2020级(177.93±9.50)分,2019级(180.38±9.98)分,2018级(185.46±9.96)分,护生的性别、家庭所在地、政治面貌、对护理专业态度、父母关心程度是影响人文关怀能力的影响因素(P<0.05).结论:本科在校护生人文关怀能力水平处于中等水平,学校应制定有针对性的策略,积极探索新的教学模式来提高本科在校护生的人文关怀能力.