小学古诗文教学中的传统文化教育方法探讨

• 作者: 孙晓琳
• 来源期刊: 中华活页文选（传统文化教学与研究）
• 关键词: 小学教学 古诗文教学 传统文化教育
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 传统文化与学科融合-语文
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12278/j.issn.1009-7260.2022.04.002

摘要

中华民族是一个有着优秀传统文化的民族，古诗文积淀了古人深厚而含蓄的情感世界，具有中国诗情画意的浪漫色彩，以及丰富而深厚的古诗词学传统文化。传统文化的价值体现在生活的各个方面。在小学语文教学中，尤其是古诗教学中，传统文化和古代文化的渗透，活跃了课堂文化气氛，不仅弘扬了传统文化，而且培养了小学生对传统文化的兴趣，从保存下来的古诗中了解传统文化，从语言、情节、魅力等方面培养学生欣赏传统文化的能力。