高校课程思政供给侧改革面临的困境及其出路 ——以山西省部分高校为例

• 作者: 张二芳 许薇 赵俊杰
• 来源期刊: 中共山西省委党校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 课程思政 供给侧改革 现实困境 出路
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 126-128
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-1203.2022.01.024

摘要

高校要确保课程思政的有效实施,必须推进其供给侧改革.当前,高校在推进课程思政供给侧改革的过程中,面临着专业课教学内容与思政元素难以有效融合、教学评价体系有待完善、部分教师言传身教的示范引领作用不强等现实困境.实践中,高校必须从精准识别思政元素、完善教学评价体系、提升教师育人意识等方面着手,以破解课程思政供给侧改革面临的现实困境.