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摘要:
新时代初中学校落实立德树人的实践主体不仅仅是校长、班主任和各科任教师应尽的职责,也不能忽视学生家长的作用,学校和家长齐心协力抓"立德",万众一心抓"树人".校长在全校落实立德树人中发挥好统领功能,班主任在班级落实立德树人中发挥好引领功能,科任教师在课堂落实立德树人中发挥好育人功能,家长在家庭落实立德树人中发挥好第一责任人功能.
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篇名 新时代初中学校落实立德树人的实践主体探究
来源期刊 教学与管理(中学版) 学科
关键词 初中学校 立德树人 实践主体
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 办学改革
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中学校
立德树人
实践主体
研究起点
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期刊影响力
教学与管理(中学版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
chi
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