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摘要:
"1+X"证书制度是我国对新时代职业教育发展作出的重要改革部署,目前高职会计专业的实践课中出现了很多问题,这种证书制度能够帮助推进产教融合,对于各高职院校的人才培养方面也能够提供相关的思路,高职会计专业实践课与"1+X"证书制度进行融合也是一种创新措施,能够有效提高高职院校对于学生的培养质量,文章针对二者如何进行有机融合进行了探讨.
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文献信息
篇名 "1+X"证书与高职会计专业实践课融合探讨
来源期刊 品牌研究 学科 教育
关键词 "1+X"证书 高职会计专业 实践课
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 品牌讲堂
研究方向 页码范围 163-165
页数 3页 分类号 F230-4|G712
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1009.2022.02.054
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研究主题发展历程
节点文献
"1+X"证书
高职会计专业
实践课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌研究
旬刊
2096-1847
14-1384/F
大16开
山西省太原市
1988
chi
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