作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目前农村小学教育的发展水平参差不齐,阻碍教育事业的全面发展.为了提高农村小学整体办学水平,促进教育均衡,应从改善办学条件、创新学校管理模式、构建"资源共享"的协作机制、提高教师素质入手,加快农村小学健康、持续发展,缩小城乡差距,以推进教育事业的和谐发展.
推荐文章
浅谈农村教育的现状与对策
农业生产
农民教育
对策
农村教育现状与定位研究
农村教育
农民教育
农业教育
农村教育现状下的初中数学教学对策
农村教育
初中数学
教学对策
发展农村教育的投入问题研究
农村教育
公共支出
教育经费
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 农村教育的现状和几点建议
来源期刊 现代商贸工业 学科 经济
关键词 教育均衡创新管理模式以人为本资源共享
年,卷(期) 2022,(11) 所属期刊栏目 区域经济
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号 F2
字数 语种 中文
DOI 10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.11.008
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2022(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育均衡创新管理模式以人为本资源共享
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代商贸工业
旬刊
1672-3198
42-1687/T
16开
湖北省武汉市
38-450
1988
chi
出版文献量(篇)
50300
总下载数(次)
201
总被引数(次)
112539
论文1v1指导