护理本科生读研意向及影响因素的现状调查

• 作者: 周佳欣 张丹妮 陈肖敏
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 护理本科生 读研意愿 影响因素
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2022.01.011

摘要

目的:了解本科护生继续教育意愿及影响因素,为培养护理专业后备力量提供方向与线索.方法:采用问卷调查及质性访谈结合的方法对300名护理本科生进行调查.结果:量性资料最终纳入241份问卷,意向继续深造者占63.33％.质性资料整合影响因素有专业素质及学习能力、临床实践、社会交往、职业前景.结论:本科护生读研意向较强,但动机与目的不同,教育部门应调整教育方向与方式,积极引导、创造条件,提高临床护理队伍人才数量与素质水平.