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成都市基础教育教学改革现状的分析与思考 ——基于2021年成都市教学成果奖分析
成都市基础教育教学改革现状的分析与思考 ——基于2021年成都市教学成果奖分析
作者:
雷婕
周永孝
李红艳
喻玮
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
成都市优秀教学成果奖
基础教育
圈层
主题
摘要:
2021年成都市优秀教学成果奖评选揭晓,并据此确定推荐申报四川省政府教学成果奖的名单.现从获奖圈层、单位、学段、学科以及内容主题等方面进行分析,以剖析成都市近年来基础教育教学实践研究的基本情况以及发展趋势,以期为未来教育教学研究提供参考.
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篇名
成都市基础教育教学改革现状的分析与思考 ——基于2021年成都市教学成果奖分析
来源期刊
教育科学论坛
学科
教育
关键词
成都市优秀教学成果奖
基础教育
圈层
主题
年,卷(期)
2022,(7)
所属期刊栏目
悟课
研究方向
页码范围
58-62
页数
5页
分类号
G623.5
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-4289.2022.07.014
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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2022(0)
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研究主题发展历程
节点文献
成都市优秀教学成果奖
基础教育
圈层
主题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学论坛
主办单位:
四川省教育科学研究所
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-4289
CN:
51-1696/G4
开本:
大16开
出版地:
成都市双流航空港黄荆路11号
邮发代号:
62-45
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
10519
总下载数(次)
23
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