学校心理健康教育模式的初步探索

• 作者: 孔玉华
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 搭建平台 专题教育 定期培训 专家走进课堂 家校合作
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 新课改经验交流
• 页码范围: 111-113
• 页数: 3页
• 分类号: G632
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-2323.2022.02.034

摘要

学校作为中学生心理健康教育的主阵地,在实践中逐渐探索出符合学生身心发展规律,具有时效性的一系列的心理健康教育模式,为培养学生健全的人格打下坚实的基础.