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摘要:
随着教育改革不断深化,中华历史上优秀的传统文化越来越为众多教育从业者所重视,就数学教育而言,我国历史上曾有无数优秀的数学家诞生,众多独具中华魅力的数学故事流传至今,而在初中数学教学中将传统文化融入教育活动已成为发展趋势。本文将谈论如何将传统文化与初中数学教学有机融合来开发学生智力,旨在帮助教育从业者通过有效的融合方式去激发学生学习数学的兴趣并满足学生综合素质教育的要求。
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文献信息
篇名 论初中数学教学与传统文化教育的有机融合
来源期刊 中华活页文选(传统文化教学与研究) 学科
关键词 初中数学 传统文化 有机融合
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 传统文化与学科融合-数学
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12278/j.issn.1009-7260.2022.03.014
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研究主题发展历程
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初中数学
传统文化
有机融合
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中华活页文选(传统文化教学与研究)
旬刊
1009-7260
10-1684/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
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出版文献量(篇)
1591
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