钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
中学生教育期刊
\
中学政史地(教学指导版)期刊
\
巧设精境深度学习,提升学科核心素养
巧设精境深度学习,提升学科核心素养
作者:
顾国花
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
江苏省海门中学每届教学百花奖都在创造奇迹,邀请的都是各学科资深专家、名师.教师们精彩的同课异构,专家们独到精辟的点评,给我们带来了精神盛宴.本届教学百花奖以"聚焦深度学习,促进素养提升"为主题,以教促改,优化育人方式,落实学科核心素养的培育.三位思政课教师对统编版思想政治必修1第三课第一框"伟大的改革开放"进行了同课异构,巧设课堂情境,聚焦学生深度学习,促进政治核心素养的提升.
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
加强英语阅读教学提升学科核心素养
初中英语
阅读教学
核心素养
以有效课堂提问提升学生英语学科核心素养
课堂提问
英语学科
核心素养
提升学科核心素养促进学生深度建构的"话语城市"项目研究
学科核心素养
深度建构
项目式学习
深度学习——基于核心素养的小学语文教学
深度学习
核心素养
小学语文教学
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
巧设精境深度学习,提升学科核心素养
来源期刊
中学政史地(教学指导版)
学科
关键词
年,卷(期)
2022,(4)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
11-12
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2022(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学政史地(教学指导版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
6541
总下载数(次)
3
总被引数(次)
1110
期刊文献
相关文献
1.
加强英语阅读教学提升学科核心素养
2.
以有效课堂提问提升学生英语学科核心素养
3.
提升学科核心素养促进学生深度建构的"话语城市"项目研究
4.
深度学习——基于核心素养的小学语文教学
5.
优化数学课堂,提升学生核心素养
6.
利用化学实验异常现象提升学生核心素养
7.
回归课堂,提升学生的核心素养
8.
关注史料教学提升学科素养 ——浅谈历史教学中史料实证核心素养的培养
9.
探索学科课程整合,提升学生核心素养 ——以艾滋病专题为例
10.
聚焦教材,提升学生语文核心素养
11.
核心素养在高中物理深度学习中的分析
12.
初中思想品德课创设情境,对提升学科核心素养的初探
13.
促进学生核心素养发展,提升学生课堂学习的有效性
14.
信息化视角下提升学生的英语核心素养能力
15.
基于英语核心素养提升的深度教学模式探究
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
中学政史地(教学指导版)2022
中学政史地(教学指导版)2021
中学政史地(教学指导版)2020
中学政史地(教学指导版)2019
中学政史地(教学指导版)2018
中学政史地(教学指导版)2017
中学政史地(教学指导版)2016
中学政史地(教学指导版)2015
中学政史地(教学指导版)2014
中学政史地(教学指导版)2013
中学政史地(教学指导版)2012
中学政史地(教学指导版)2011
中学政史地(教学指导版)2010
中学政史地(教学指导版)2009
中学政史地(教学指导版)2022年第4期
中学政史地(教学指导版)2022年第3期
中学政史地(教学指导版)2022年第2期
中学政史地(教学指导版)2022年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号