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摘要:
作业是实施教学过程中的重要环节.高质量的数学作业设计能为学生学科核心素养的发展提供平台.结合高中数学作业设计案例,例析数学校本作业开发及设计应遵循针对性、层次性、多样性、生活性、探究性等原则.
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文献信息
篇名 例析高中数学校本作业的设计及实施
来源期刊 理科考试研究(高中版) 学科
关键词 校本作业 作业设计 作业实施 高中数学
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 教法学法
研究方向 页码范围 24-26
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
校本作业
作业设计
作业实施
高中数学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究(高中版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5674
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