实习护生职业认同感现状及影响因素研究

• 作者: 冯美 井坤娟
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 实习护生 职业认同感 影响因素
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 33-35
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2022.01.016

摘要

目的:了解实习护生职业认同感现状,探讨影响因素.方法:采取便利取样,抽取137名实习护生,应用郝玉芳等编制的护生职业认同量表进行问卷调查,以职业认同感为因变量,以一般资料为自变量进行多元线性回归分析.结果:实习护生职业认同感总分(61.72±11.50),标准化得分率72.61％,学历、对自己的实习工作满意情况、毕业后的发展方向是职业认同感影响因素.结论:实习护生职业认同感处于中等偏高水平,学历越高、对自己实习工作越满意,毕业后从事护理工作或继续深造的护生职业认同感越高.