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摘要:
优秀的传统文化教育是学科教学的重要组成部分。在初中地理学科教学中开展优秀传统文化教育,不仅可以让课堂教学更加生动、有趣,更可以让地理学科的育人价值得以充分体现。本文结合教学实践,对在初中地理教学中融合优秀传统文化教育进行探讨,以期提升课堂教学效益,促进学生的全面成长。
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关键词云
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文献信息
篇名 谈初中地理教学中渗透优秀传统文化的策略
来源期刊 中华活页文选(传统文化教学与研究) 学科
关键词 初中地理 传统文化
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 传统文化与学科融合-地理
研究方向 页码范围 63-65
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12278/j.issn.1009-7260.2022.03.021
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节点文献
初中地理
传统文化
研究起点
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期刊影响力
中华活页文选(传统文化教学与研究)
旬刊
1009-7260
10-1684/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
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出版文献量(篇)
1591
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