摩尔电导率测定实验的综合设计及教学模式探索

• 作者: 苗荣荣 陈佰满 赵鸿斌 李超 宋金刚
• 来源期刊: 电镀与精饰
• 学科: 工学
• 关键词: 摩尔电导率 无限稀释 综合设计 教学模式 电化学实验
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 教学园地|TEACHING CORNER
• 页码范围: 60-66
• 页数: 7页
• 分类号: TQ153.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-3849.2022.04.013

摘要

为充分发挥电化学实验教学在新工科综合型、应用型人才培养中的作用,对电化学实验教学中摩尔电导率的测定实验进行拓展和综合设计.从增加变量因素、独立设计关联实验、创新性的与新能源热点领域相结合等方面,多维度、多层次设计实验内容,并优化教学过程,提出线上预习、实验翻转课堂、"鱼骨图"引导教学、实验讨论及科研式实验总结、可量化评价模型等教学改革举措,建立教学闭环,有效增加了课堂的互动性,提高了学生学习的主动性、团队意识和创新探索精神,为电化学领域技术型及综合应用型人才的培养提供了重要支撑.