高中信息技术课程中支架式教学模式的研究与实践

• 作者: 石定埔 周锦程 陈小红 潘掖雪
• 来源期刊: 中小学教材教学
• 关键词: 支架式教学模式 最近发展区理论 建构主义理论 学习动机
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 40-44
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

支架式教学的核心在于构建支架模型,诱导学生进入学习情境,进而使学生在支架模型上取得上升的建构意义.支架式教学方式主要有典型支架、问题支架、建议支架、表格支架和流程图支架等.支架式教学模式由搭建支架、建设情境、独立探索、协作学习、效果评价五个基本环节构成.