立德树人背景下学校友善品格主题教育的实施

• 作者: 杨霖 周建军
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 立德树人 品格教育 友善品格
• 年，卷（期）: 2022,（14）
• 所属期刊栏目: 教育与教学研究
• 页码范围: 18-21
• 页数: 4页
• 分类号: G40-012.9
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4289.2022.14.006

摘要

党和国家对落实立德树人的根本任务和践行社会主义核心价值观教育提出了更全面具体的要求.24个品格主题以社会主义核心价值观为纲,以中华优秀传统美德、爱国主义、革命传统文化教育为魂,按照道德教育的规律梳理形成.友善品格主题教育从顶层设计、教师实施的路径、学生成长的表现及评价三个方面,探寻友善品格在教育现场的实践方略.