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摘要:
社会的不断发展与进步,使得我国现代文学史课程教学模式,明显不符合人才发展需要,也不符合社会发展需求.因此,学校和教师都要积极加强教学改革和优化,这样才能有效提升教学质量和教学效率,积极培养优秀应用型人才.本文首先,分析现代文学史课程现状;其次,讲述现代文学史课程教学改革目的;最后,阐述现代文学史课程教学改革和人才培养策略,期望可以有效促进现代文学史课程积极发展和革新.
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文献信息
篇名 我国现代文学史课程改革与人才培养研究
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 现代文学史 课程教学 人才培养
年,卷(期) 2022,(4) 所属期刊栏目 探索者
研究方向 页码范围 78-80
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
现代文学史
课程教学
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
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