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摘要:
从化工类专业课程思政研究与实施现状分析出发,阐述高职化工类专业基础化学课程思政的设计与实施.紧密围绕"一定二变三转"设计思路,结合课程教学内容挖掘思政元素,注重课前、课中以及课后融合贯通实施课程思政,借助活动载体将思政元素内化到学生的自觉行为中,真正做到入脑入心、知行合一.
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篇名 高职化工类专业基础化学课程思政的设计与实施
来源期刊 安徽化工 学科 教育
关键词 化工类专业 基础化学 课程思政
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 化工教改与实践
研究方向 页码范围 158-160
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-553X.2022.01.046
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研究主题发展历程
节点文献
化工类专业
基础化学
课程思政
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽化工
双月刊
1008-553X
34-1114/TQ
大16开
安徽省合肥市阜阳北路363号安徽省化工研究院内
1975
chi
出版文献量(篇)
4225
总下载数(次)
15
总被引数(次)
12248
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