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摘要:
初中阶段是塑造学生正确价值观念以及健康人格的关键时期,因此教师在指导学生掌握初中道德与法治的学科内容时,更应当注重提高道德与法治学科的教学效率。在新课程改革的不断推进中,对学生进行素质教育已经成为了当今教育教学领域的热点问题,从中所提出的更多新的要求,也需要广大教育工作者引起重视,在教学中打造以学生为主体的学习氛围,充分发挥学生的主观能动性,引导学生形成自主学习的常态化现象。面对这些全新的教学要求,广大初中道德与法治教学工作者更要主动更新教学观念,紧跟时代的教育要求,更新教学方法,构建高效的初中道德与法治教学课堂。
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文献信息
篇名 初中道德与法治课堂的高效构建
来源期刊 读与写 学科
关键词 初中道德与法治 高效课堂 构建策略
年,卷(期) 2022,(17) 所属期刊栏目 教改·教研
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
初中道德与法治
高效课堂
构建策略
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