钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
哲学政法期刊
\
心理学期刊
\
中小学心理健康教育期刊
\
母子依恋与初中生攻击性的关系:社会排斥的中介作用
母子依恋与初中生攻击性的关系:社会排斥的中介作用
作者:
迟名龙
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
母子依恋
社会排斥
攻击性
初中生
摘要:
为探索社会排斥对母子依恋和初中生攻击性的中介作用,采用问卷法对辽宁省某中学400名初中生进行调查,经回归分析及中介分析,得出以下结论:(1)母子依恋与初中生攻击性存在显著负相关,能够负向预测初中生攻击性;(2)社会排斥在母子依恋和初中生攻击性之间起中介作用.研究结果揭示了母子依恋对初中生攻击性的作用机制,对初中生攻击性的预防有一定指导意义.
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
初中生情绪对自尊与攻击性的中介作用
初中生
自尊
攻击性
情绪
中介作用
亲子依恋、学校联结对初中生攻击性行为的影响
亲子依恋
学校联结
攻击性行为
规范信念
未成年犯领悟社会支持与攻击性的关系:自我控制的中介作用
领悟社会支持
攻击性
自我控制
男性未成年犯
中介效应
自主性、依恋与初中生偶像崇拜的关系
偶像崇拜
初中生
发展
依恋
自主性
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
母子依恋与初中生攻击性的关系:社会排斥的中介作用
来源期刊
中小学心理健康教育
学科
教育
关键词
母子依恋
社会排斥
攻击性
初中生
年,卷(期)
2022,(12)
所属期刊栏目
研究实践
研究方向
页码范围
17-20
页数
4页
分类号
G44
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-2684.2022.12.005
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2022(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
母子依恋
社会排斥
攻击性
初中生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学心理健康教育
主办单位:
开明出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-2684
CN:
11-4699/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦609室
邮发代号:
2-925
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
12356
总下载数(次)
20
总被引数(次)
10264
期刊文献
相关文献
1.
初中生情绪对自尊与攻击性的中介作用
2.
亲子依恋、学校联结对初中生攻击性行为的影响
3.
未成年犯领悟社会支持与攻击性的关系:自我控制的中介作用
4.
自主性、依恋与初中生偶像崇拜的关系
5.
初中生自尊和网络攻击行为的关系:人际关系的中介作用
6.
留守初中生心理韧性与社会适应的关系:应对方式的中介作用
7.
社会支持 、认知情绪调节策略对初中生攻击性行为的影响
8.
留守初中生父母同伴依恋与心理弹性的相关性
9.
初中生学习倦怠特点及其与自尊、社会支持的关系
10.
隐性自恋与攻击性的关系研究
11.
留守初中生社会支持在家庭功能与问题行为间的中介作用
12.
大五人格在患者攻击性与医患信任间的中介作用研究
13.
未成年犯领悟社会支持与攻击性的关系:自我控制的中介作用
14.
初中生社会支持网络与亲社会行为的关系:性别的调节作用
15.
初中生的人格倾向与考试焦虑的关系
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
党建
哲学
外交
大学学报
宗教
心理学
政治
法律
逻辑伦理
马列主义理论
中小学心理健康教育2022
中小学心理健康教育2021
中小学心理健康教育2020
中小学心理健康教育2019
中小学心理健康教育2018
中小学心理健康教育2017
中小学心理健康教育2016
中小学心理健康教育2015
中小学心理健康教育2014
中小学心理健康教育2013
中小学心理健康教育2012
中小学心理健康教育2011
中小学心理健康教育2010
中小学心理健康教育2009
中小学心理健康教育2008
中小学心理健康教育2007
中小学心理健康教育2006
中小学心理健康教育2005
中小学心理健康教育2004
中小学心理健康教育2003
中小学心理健康教育2002
中小学心理健康教育2001
中小学心理健康教育2022年第9期
中小学心理健康教育2022年第8期
中小学心理健康教育2022年第7期
中小学心理健康教育2022年第6期
中小学心理健康教育2022年第5期
中小学心理健康教育2022年第4期
中小学心理健康教育2022年第3期
中小学心理健康教育2022年第2期
中小学心理健康教育2022年第15期
中小学心理健康教育2022年第14期
中小学心理健康教育2022年第13期
中小学心理健康教育2022年第12期
中小学心理健康教育2022年第11期
中小学心理健康教育2022年第10期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号