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生物学史料在科学论证模式下的教学应用研究 ——以"生物进化"为例
生物学史料在科学论证模式下的教学应用研究 ——以"生物进化"为例
作者:
麻芮
王泽峰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
科学史
科学论证
教学设计
生物学教育
摘要:
本文探索了生物学史料在科学论证模式下的应用路径,并以华师大版科学"生物进化"为例,从进化论相关史料出发,构建了由物种不变和物种可变论证、用进废退和适者生存论证、为进化论辩护三部分组成的科学论证课堂,使学生在认识和理解进化论的同时,增强对科学本质的理解,发展学生基于证据和逻辑推理的理性思维.
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文献信息
篇名
生物学史料在科学论证模式下的教学应用研究 ——以"生物进化"为例
来源期刊
理科考试研究(初中版)
学科
关键词
科学史
科学论证
教学设计
生物学教育
年,卷(期)
2022,(2)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
61-63
页数
3页
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字数
语种
中文
DOI
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科学论证
教学设计
生物学教育
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期刊影响力
理科考试研究(初中版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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5901
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8
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2360
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