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摘要:
入学准备研究集中于幼儿教师对入学准备认知、幼儿家长对儿童入学准备影响、民族地区对儿童入学准备现状以及儿童视角下入学准备认知的研究,幼儿教师自身素养对幼儿入学准备影响的探究,家园合作促进幼儿入学准备探索以及缺乏针对不同地区幼儿入学准备所做的能力准备所进行的相关研究,因此,入学准备的研究还需要更多的研究者继续从新的视角加以丰富。
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不同地区
幼儿语言
入学准备
调查研究
幼儿入学准备性测评体系建构
入学准备性
认知准备
语言准备
数学准备
测评体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 入学准备研究分析与启示
来源期刊 孩子 学科
关键词 入学准备 幼儿教师 幼儿家长
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 家校共育
研究方向 页码范围 57-59
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
入学准备
幼儿教师
幼儿家长
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研究来源
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期刊影响力
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44-1515/Z
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