STEAM视角下初中物理综合能力题的特点及对教学的启示——以"2021年广东省初中学业水平考试物理综合能力题"为例

• 作者: 史汉军
• 来源期刊: 中学物理（初中版）
• 学科: 教育
• 关键词: STEAM视角 初中物理 综合能力题 特点 启示
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 教法学法
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

摘要

初中综合能力题是初中物理考试中一种成熟的题型.笔者以STEAM视角评析广东省初中学业水平考试物理综合试题,发现综合能力题能够对学生整合真实情境能力、关注项目设计能力、过程经历能力和科学研究能力等方面进行考查;能在考查学生的同时培养学生能力,符合STEAM教育理念,体现初中物理学科的考试要求;本文通过STEAM视角,窥探基于STEAM教育理念的物理综合能力题特点及功能,为初中物理教学中开展STEAM教育提出指导意见.