初中化学复习课主题设计的五大策略

• 作者: 范标
• 来源期刊: 基础教育课程
• 学科: 教育
• 关键词: 初中化学 主题式教学 复习课 知识整合
• 年，卷（期）: 2022,（8）
• 所属期刊栏目: 化学
• 页码范围: 65-73
• 页数: 9页
• 分类号: G633
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6715.2022.08.010

摘要

主题式复习是一种有效的复习方式,设计出高质量的复习主题是开展主题式复习的关键.本文从化学实验、化学史、生产生活、科技前沿成果及整合教材知识五大视角提出主题设计的多种策略设计,旨在通过创设主题情境、设置引导问题、设计学习活动及实施问题解决,帮助学生实现知识建构、方法习得、能力提升,最终落实对学生核心素养的培育.